Lección 3: Conjugación del verbo en tiempo pasado y futuro

Objetivo de la lección:

Al finalizar esta lección, podrás conjugar verbos en tiempos pasado (nayra pacha) y futuro (qhipha pacha) en aymara, expresando acciones completadas y proyectadas.

Comprenderás cómo estos tiempos reflejan la visión cíclica del pacha (tiempo-espacio) y su conexión con la memoria ancestral y la planificación comunitaria.

Contexto cultural

En la cosmovisión aymara, el tiempo no es lineal sino cíclico:

• Pasado (nayra): Memoria viva de los antepasados, fuente de sabiduría.
• Futuro (qhipha): Proyección colectiva ligada a la Pachamama y los ciclos agrícolas.

Los verbos en pasado/futuro no solo marcan temporalidad, sino responsabilidad comunitaria. Un proverbio dice:

"El pasado es raíz; el futuro es fruto: ambos se conjugan en el presente de la comunidad."

1. Tiempo pasado: Nayra Pacha

Sufijos de pasado afirmativo:

Pronombre	Sufijo	Ejemplo: Saraña (ir)
Naya	-twa	Nayax sartwa (Yo fui)
Juma	-tawa	Jumax sartawa (Tú fuiste)
Jupa	-iwa	Jupax sariwa (Él/ella fue)
Jiwasa	-tanwa	Jiwasax sartanwa (Nosotros [incl.] fuimos)
Jumanaka	-tawa	Jumanakax sartawa (Ustedes fueron)
Jupanaka	-pxa	Jupanakax sartapxa (Ellos/ellas fueron)

Forma interrogativa: Sufijo -ti al final.

• Nayax sartati? (¿Yo fui?)
• Jupax sariiti? (¿Él/ella fue?)

Forma negativa: Janiwa + raíz + -kti

• Nayax janiwa sarkti (Yo no fui)
• Jupanakax janiwa sarkpxati (Ellos/ellas no fueron)

2. Tiempo futuro: Qhipha Pacha

Sufijos de futuro afirmativo:

Pronombre	Sufijo	Ejemplo: Saraña (ir)
Naya	-añi	Nayax sarañani (Yo iré)
Juma	-ani	Jumax sarañani (Tú irás)
Jupa	-aniwa	Jupax sarañaniwa (Él/ella irá)
Jiwasa	-añaniwa	Jiwasax sarañañaniwa (Nosotros [incl.] iremos)
Jumanaka	-ani	Jumanakax sarañani (Ustedes irán)
Jupanaka	-añani	Jupanakax sarañani (Ellos/ellas irán)

Forma interrogativa: Sufijo -ti al final.

• Nayax sarañanti? (¿Yo iré?)
• Jupax sarañaniti? (¿Él/ella irá?)

Forma negativa: Janiwa + raíz + -kti

• Nayax janiwa sarañkti (Yo no iré)
• Jupanakax janiwa sarañkpxati (Ellos/ellas no irán)

3. Verbos modelo en pasado y futuro

Verbo: Manq’aña (comer)

Tiempo	Aymara	Español
Pasado	Nayax manq’atwa	Yo comí
	Jumax manq’atawa	Tú comiste
	Jupax manq’iwa	Él/ella comió
Futuro	Nayax manq’añani	Yo comeré
	Jumax manq’añani	Tú comerás
	Jupax manq’añaniwa	Él/ella comerá

Verbo: Yatiqaña (aprender)

Tiempo	Aymara	Español
Pasado	Nayax yatiqatwa	Yo aprendí
	Jumax yatiqatawa	Tú aprendiste
	Jupax yatiqiwa	Él/ella aprendió
Futuro	Nayax yatiqañani	Yo aprenderé
	Jumax yatiqañani	Tú aprenderás
	Jupax yatiqañaniwa	Él/ella aprenderá

4. Diálogos contextuales

Diálogo 1: Pasado (Experiencia agrícola)

A: Kamisaki jilata. ¿Wasurux kuns luraskta? (Hola hermano. ¿Qué hiciste ayer?)

B: Nayax ch’uqi apthapitwa. (Yo coseché papas.)

A: ¿Jumax apthapitwa? (¿Tú cosechaste?)

B: Jisa, nayax apthapitwa. (Sí, yo coseché.)

A: Waliki. ¿Jupanakax yatiqapxa? (Bien. ¿Ellos aprendieron?)

B: Janiwa, jupanakax janiwa yatiqkpxati. (No, ellos no aprendieron.)

Diálogo 2: Futuro (Planificación comunal)

A: Kamisaki kullaka. ¿Qharürux kuns luraskta? (Hola hermana. ¿Qué harás mañana?)

B: Nayax qhathuru sarañani. (Yo iré al mercado.)

A: ¿Jumax sarañani? (¿Tú irás?)

B: Jisa, nayax sarañani. (Sí, yo iré.)

A: ¿Jupanakax waxt’añani? (¿Ellos ofrendarán?)

B: Jisa, jupanakax pachamamaruw waxt’añani. (Sí, ellos ofrendarán a la Pachamama.)

5. Práctica: Ejercicios interactivos

Ejercicio 1: Completa la conjugación

Conjuga irnaqaña (trabajar) en pasado:

• Naya: __
• Juma: __
• Jupa: __
  Respuestas: Nayax irnaqatwa, Jumax irnaqatawa, Jupax irnaqawa.

Ejercicio 2: Transforma a futuro

Convierte a futuro:

• Nayax manq’atwa → __
• Jupanakax yatiqapxa → __
  Respuestas: Nayax manq’añani, Jupanakax yatiqañani.

Ejercicio 3: Crea oraciones

Usa pasado y futuro:

1. Yo aprendí aymara: __
2. Ellos trabajarán mañana: __
3. ¿Tú fuiste a la escuela?: __
   Respuestas: Nayax aymar yatiqatwa, Jupanakax qharürux irnaqañani, Jumax yatiqañ utaru sartawa?

6. Vocabulario ampliado

Aymara	Español	Uso temporal
Nayra	Pasado	Memoria ancestral, raíz de saberes.
Qhipha	Futuro	Planificación comunal, siembras.
Pacha	Tiempo/espacio	Unidad cíclica que integra pasado-futuro.
Saraña	Ir	Movimiento físico o espiritual.
Luraña	Hacer	Acción que transforma el presente.

7. Resumen de la lección

• Pasado: Sufijos -twa (yo), -tawa (tú), -iwa (él/ella).
• Futuro: Sufijos -ñani (yo/tú), -aniwa (él/ella).
• Negativo: Janiwa + raíz + -kti (para ambos tiempos).
• Cultura: El pasado es raíz; el futuro es fruto de la acción presente.

8. Actividad final: Practiquemos

1. Conjuga "ofrendar" en pasado para "ellos":
   Respuesta: Jupanakax waxt’apxa.
2. Escribe "yo no iré" en aymara:
   Respuesta: Nayax janiwa sarañkti.
3. Pregunta "¿él aprendió?":
   Respuesta: Jupax yatiqiti?
4. Completa: Jumax __ (tú trabajarás) mañana.
   Respuesta: irnaqañani.

9. ¡Siguiente lección!

En la Lección 4: Verbos reflexivos e imperativos, aprenderás a expresar acciones sobre uno mismo (jupampi) y dar órdenes/respetuosas en contextos rituales y comunitarios.

Descubrirás cómo los imperativos reflejan jerarquía basada en el respeto (yäqaña) y no en la imposición.

Recursos adicionales: te los puedes descargar y consultar. ↓

• Revisa el vocabulario en Vocabulario Pedagógico.
• Practica con las 300 frases de Aymara Fácil.
• Diccionario Aymara - Tarapaca.
• Libro de Aymara - Conversaciones.
• Nociones Basicas del idioma Aymara